Category Archives: Educação

Ser livre para escolher

Aprendizagem, confiança, Educação, essência, sabedoria
The secret of education lies in respecting the pupil. It is not for you to choose what he shall know, what he shall do. It is chosen and foreordained and he only holds the key to his own secret. – Ralph Waldo Emerson
segredosHá momentos em que as respostas às perguntas colocadas não surgem. Responder à ânsia de quem temos à frente pode tornar-se numa autêntica frustração, e os mais novos são fontes activas de interrogações, de perguntas ou simplesmente de nos trazerem algo sem “aparente” sentido. Fomos educados num sistema em que se não sabemos a resposta, não somos válidos e a ilusão dessa situação instala-se.
Gosto de perguntas, e tem sido uma enorme aprendizagem compreender a necessidade de que cada um encontre as suas respostas, pois só assim é possível descobrimo-nos individualmente, sem a dependência em alguém. Arriscarmo-nos a descobrir, a entrar em novas áreas de conhecimento é um desafio ao enriquecimento de cada criança, jovem e adulto, ao desenvolvimento de um ser humano de valor genuíno. Defendo que o importante é criar raízes de valores nos primeiros anos de vida, para que depois as escolhas possam ser saboreadas.
Crianças e jovens, cujos os diferentes meios de educação (pais, escola, sociedade, cultura,…) definem o que aprender e como aprender, sem permitir uma busca autónoma, têm um efeito nefasto no seu crescimento.
Desde a minha experiência, o papel de qualquer educador é o de uma auto-observação constante, de um observar cada situação, cada pergunta, cada dinâmica além da letra, sem juízo, sem ir buscar a sua própria experiência mas antes como algo novo. Há que relembrar que cada criança, cada jovem vive uma dimensão que vai além da dimensão familiar, social, cultural. Desde essa perspectiva actuamos como orientadores, que tudo vêem, mas que dão espaço de acção e no momento certo agimos, corrigimos, abrimos novas janelas, com delicadeza, com beleza, com alegria e com encanto.
Desenvolvidos princípios de auto-estima, confiança, segurança, criatividade estão colocadas as bases para que de dentro possa emergir o que cada um procura.

O essencial é invisível aos olhos

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perola“O essencial é invisível aos olhos, e só se pode ver com o coração.” – O Pequeno Príncipe, Antoine Saint-Exupéry

É urgente compreender que é possível ver o Sol que está sempre presente seja em que situação for. O sistema educativo domesticou-nos a eliminar de nós os caminhos que nos permitem aceder ao maravilhoso que é a capacidade de aprender, criar e ir mais além da lógica, do intelectual, a aceder aos afectos, à beleza que cada um tem contido em si e à qual pode aceder. Sempre que tenho um jovem à minha frente, cujos padrões intelectuais se encontram aprisionados, sem caminhos para onde confiar, pergunto-me: E agora? Qual o caminho a percorrer? E até que a compreensão interna possa surgir, tudo é uma incógnita. Guia-me a confiança profunda, que todos somos pequenas pérolas de sabedoria contidas dentro de ostras que precisam de ser abertas.
Então o recomeçar acontece de instante em instante!

Jóias da aprendizagem

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aprendizagemAs jóias da aprendizagem existem dentro de cada criança, de cada indivíduo por lapidar. A essência de cada um advém da conjugação de diversos elementos em estado virgem de existência, a imaginação, a curiosidade, a intuição, a inspiração, a alegria, o sonho, a criatividade, a abstracção, a naturalidade, a beleza, a verdade, a capacidade de brincar são ferramentas de transformação, de encontro, de consciência, de construção e de auto-realização. Dar luz é iluminar os espaços escuros.

“These schools are not merely centres of learning, they must be centres of goodness and bring about a religious mind.” – Jiddu Krishnamurti